Ao comparar a Educação Contemporânea em diversos locais no mundo, podemos perceber que, apesar do
10. Ao comparar a Educação Contemporânea em diversos locais no mundo, podemos perceber que, apesar do direcionamento político diverso em todos os debates atuais, o seu papel permanece primordial. Ao olharmos a História do Mundo Contemporâneo, podemos relacionar corretamente a Educação e o contexto histórico como:
- A dinâmica de resistência dos estudantes na França tem relação direta com o fim da Guerra Fria.
- A estruturação dos PCN no Brasil marca o nosso processo de redemocratização e integração do país pela Educação.
- O revisionismo dos estudos de base religiosa que passam a ser repensados em forma e modelos no século XXI.
- O crescimento da industrialização no Brasil fortalece a educação no campo.
- O movimento de conservadorismo na Suécia é uma resposta ao excesso de tecnologia do mundo atual.
Resposta: C
Resolução:
Embora os debates políticos assumam diversas formas em diferentes partes do mundo, a Educação Contemporânea mantém um papel fundamental na formação de cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Ao analisarmos a História do Mundo Contemporâneo, podemos observar como a Educação se relaciona com o contexto histórico de maneira intrínseca.
Analisando as alternativas:
A) A dinâmica de resistência dos estudantes na França, especialmente durante a Maio de 68, não tem relação direta com o fim da Guerra Fria, que se deu em 1991. Apesar de ambos serem eventos históricos importantes, suas motivações e impactos foram distintos.
B) A estruturação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no Brasil, na década de 1990, foi um marco na redemocratização e integração do país pela Educação. Os PCN representaram um avanço na construção de um currículo nacional que considerasse as diferentes realidades do país e os princípios da educação crítica.
C) O revisionismo dos estudos de base religiosa, que se intensifica no século XXI, não se configura como um movimento único e homogêneo. As diferentes vertentes religiosas abordam o tema de maneira diversa, e o impacto dessa revisão nos modelos educacionais ainda está em debate.
D) O crescimento da industrialização no Brasil, no século XX, não resultou em um fortalecimento da educação no campo. Na verdade, a industrialização contribuiu para o êxodo rural e para a precarização das condições de vida e trabalho no campo, incluindo o acesso à educação.
E) O movimento de conservadorismo na Suécia, como em outros países, surge como resposta a diversos fatores, como a globalização, as migrações e as mudanças sociais. A relação com o excesso de tecnologia é complexa e não pode ser considerada a única causa do conservadorismo.