(Enem PPL 2014) O legado discutido e um argumento que sustenta a diferença do primeiro ponto de vista para o segundo estão associados, respectivamente, em:
28. (Enem PPL 2014)
TEXTO 1
O príncipe D. João VI podia ter decidido ficar em Portugal. Nesse caso, o Brasil com certeza não existiria. A Colõnia se fragmentaria, como se fragmentou a parte espanhola da América. Teríamos, em vez do Brasil de hoje, cinco ou seis países distintos. (José Murilo de Carvalho)
TEXTO II
Há no Brasil uma insistência em reforçar o lugar-comum segundo o qual foi D. João VI o responsável pela unidade do país. Isso não é verdade. A unidade do Brasil foi construída ao longo do tempo e é, antes de tudo, uma fabricação da Coroa. A ideia de que era preciso fortalecer um Império com os territórios de Portugal e Brasil começou já no século XVIII. (Evaldo Cabral de Mello)
1808 — O primeiro ano do resto de nossas vidas. Folha de S. Paulo, 25 nov. 2007(adaptado).
Em 2008, foi comemorado o bicentenário da chegada da família real portuguesa ao Brasil. Nos textos, dois importantes historiadores brasileiros se posicionam diante de um dos possíveis legados desse episódio para a história do país. O legado discutido e um argumento que sustenta a diferença do primeiro ponto de vista para o segundo estão associados, respectivamente, em:
- Integridade territorial — Centralização da administração régia na Corte.
- Desigualdade social — Concentração da propriedade fundiária no campo.
- Homegeneidae intelectual — Difusão das ideias liberais nas universidades.
- Uniformidade cultural — Manutenção da mentalidade escravista nas fazendas.
- Continuidade espacial — Cooptação dos movimentos separatistas nas províncias.
Resposta: A
Resolução: A vinda da corte para a colônia pode não ter sido o principal fator para a manutenção da unidade territorial, no entanto, esta com certeza foi um dos fatores que ajudou o processo completado na segunda metade do século XIX, já que a presença da corte e a posterior independência garantiram legitimidade para o comando no território.