(UFSM) O texto é um artigo de opinião que apresenta recursos linguísticos típicos de estruturas dissertativo-argumentativas.
Texto para as duas próximas questões
Uma revolução em cinco minutos
Usar a tecnologia para construir um mundo melhor tem seu lado frívolo. Mas, felizmente, também tem um lado bem sério. Principalmente na política. A tecnologia pode ajudar governos a adotar medidas que beneficiam a população.
Avanços tecnológicos facilitaram a criação de ferramentas que ajudam não só a promover a cidadania, mas também a vigiar, a reportar e a agir contra a restrição dos direitos civis. Por isso, pode-se argumentar que está cada vez mais difícil manter um governo injusto e cada vez mais fácil se rebelar contra regimes antidemocráticos.
Se você quiser monitorar os países onde há desrespeito à democracia, uma das melhores ferramentas é o projeto ChokePoint.
Inspirado nos acontecimentos no Egito e na Líbia, o ChokePoint (chokepointproject.net) é uma plataforma que expõe o intercâmbio de informação entre países. Se houver uma parada súbita no tráfego de dados, o sistema alerta sobre um provável corte da liberdade de expressão naquele país. [...]
E se você quiser organizar um protesto?
Aqui entra a tecnologia também. Em agosto, manifestantes contra o governo usaram em Londres o API do GoogleMaps para mostrar, em tempo real, por quais ruas a polícia estava se aproximando. [...]
Mas se você não mora em áreas de conflito e protesto não é seu estilo, há várias maneiras de usar a tecnologia para facilitar o engajamento. Em sites como o Change.org (change.org) é possível reunir milhares de pessoas para assinar uma petição. Em sites locais, como o FixMyStreet (fixmystreet.com) ou eDemocracy (forums.e-democracy. org/about), é possível discutir problemas da comunidade e acionar as autoridades.
É claro que a tecnologia também pode ser usada para terrorismo, mas a maioria da população é contra esse tipo de atividade. É gratificante saber que podemos contar com a tecnologia para engajar grupos que vão provocar mudanças, sejam para a denúncia de buracos na sua rua ou a derrubada de regimes ditatoriais. O mundo conectado é capaz de construir uma sociedade mais justa.
Fonte: LARIU, Alessandra. Uma revolução em cinco minutos. INFO, Nov. 2011, p.52. (adaptado)
05. (UFSM) O texto é um artigo de opinião que apresenta recursos linguísticos típicos de estruturas dissertativo- argumentativas. Assinale a alternativa em que o elemento linguístico está corretamente analisado no contexto em que ocorre.
- “Mas” (ℓ.2) associado a “também” (ℓ.3) ressalta o lado "sério" da tecnologia e elimina o lado "frívolo".
- Os elementos “beneficiam” (ℓ.5-6), “melhores” (ℓ.17) e “justa” (ℓ.49) sinalizam avaliações positivas à sociedade.
- O elemento “se”, no início do 3º, 4º e 5º parágrafos, introduz possibilidades de ações que prescindem do uso de recursos tecnológicos.
- O emprego de “podemos” (ℓ.44), em 1ª pessoa, marca inclusão da autora e dos leitores na possibilidade de uso da tecnologia para engajamento de grupos sociais.
- O emprego de “pode” (ℓ.41), em 3ª pessoa, marca convicção da autora sobre o uso da tecnologia para a prática de terrorismo.
Resposta: D
Resolução: O emprego de "podemos", em 1ª pessoa, marca inclusão da autora e dos leitores na possibilidade de uso da tecnologia para engajamento de grupos sociais, o que reforça a argumentação do texto de que a tecnologia pode ser usada para promover a cidadania e engajar grupos em causas sociais.